Letramento midiático é tema de curso gratuito

Com início na próxima sexta-feira, 4, e encerramento no dia 4 de março, o “I Ciclo de letramento midiático” promoverá discussões a respeito da compreensão e olhar crítico sobre os meios de comunicação. A série de lives é coordenada pela Prof. Dra. Eliara Santana e pelo Prof. Dr. Adail Sobral e promovida pelo Programa de pós-graduação em Letras da FURG. O evento é gratuito e realizado semanalmente, às sextas-feiras, das 14h às 17h.

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O curso , transmitido pelo Canal de YouTube do PPGL ( PPGL FURG – YouTube ), contará com vários convidados, de várias áreas vinculadas com a temática do falseamento, das fake news e de suas ameaças à democracia. São eles: Anna Christina Bentes, Cláudia Wanderley, Cristina Serra, Patrícia Blanco , Roberto Medina e Sérgio Lüdke.

São objetivos do curso:

• Discutir as bases teóricas do conceito de letramento midiático e informacional;
• Abordar as principais estratégias de construção do discurso midiático, com diversos exemplos a partir do noticiário nacional;
• Discutir os fundamentos do sistema de desinformação no Brasil, e a sua relação com o letramento midiático e a democracia;

Trata-se de uma discussão ampliada sobre as bases teóricas do letramento midiático e, sobretudo, sobre as possibilidades de aplicação prática desse instrumental de análise. As estratégias de desvelamento das táticas de falseamento mostram-se essenciais para compreender o papel relevante da mídia – em especial a mídia corporativa – na sociedade brasileira. A estrutura midiática é definidora de processos políticos e sociais e impacta o próprio funcionamento das instituições democráticas. E para além do fenômeno das fake news, temos na verdade um bem estruturado sistema de desinformação que se manifesta a partir de várias vertentes na sociedade brasileira. Nesse sentido, especialmente no atual contexto do cenário nacional, a compreensão do arcabouço do letramento midiático é muito relevante.

As inscrições são feitas por meio de formulário online.

*Texto originalmente publicado no site da Associação Brasileira de Imprensa (ABI).